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高中音乐教研组 2 月备课活动方案

一、活动目标

1. 深入研读湘教版《中国古代音乐 1》《中国古代音乐 2》，明确教学重难点，探索费曼教学法的应用路径。

1. 促进教师交流合作，分享教学资源，提升运用费曼教学法开展古代音乐教学的能力。

1. 通过费曼教学法激发学生主动探究古代音乐的兴趣，加深对知识的理解与掌握。

二、基本信息

三、活动内容

1. 教材分析：解析《中国古代音乐 1》中先秦至隋唐的音乐形态、代表乐器及文化内涵；梳理《中国古代音乐 2》中宋元至明清的戏曲音乐、文人音乐等发展脉络与艺术特色，明确适合运用费曼教学法的知识点。

1. 教法探讨：重点交流费曼教学法在古代音乐教学中的应用，如让学生分组研究编钟、古琴等乐器，尝试向同学讲解其历史与演奏特点；探讨如何引导学生用简洁语言阐述戏曲音乐流派特色，通过 “教” 深化理解。

1. 资源共享：分享便于学生开展费曼式讲解的古代音乐资料，如乐器构造图解、戏曲片段简化分析等，推荐相关辅助资源。

四、活动流程

1. 签到开场（10 分钟）：说明活动目的与流程，强调费曼教学法的应用重点。

1. 教材解读（40 分钟）：教师分析教材，聚焦可融入费曼教学法的内容，互动探讨。

1. 教法交流（50 分钟）：分享费曼教学法的实践思路，如分组讲解设计、学生讲解评价标准等，提炼有效策略。

1. 资源共享（30 分钟）：展示并整理适配费曼教学法的资源，建立共享文件夹。

1. 总结安排（20 分钟）：总结活动成果，布置运用费曼教学法设计教案的任务，确定下次活动安排。

五、活动准备

1. 教师提前研读教材，思考费曼教学法在古代音乐教学中的应用点，准备相关资源和设想。

1. 准备投影仪等设备，安排陈子璟记录活动内容。